28 de out. de 2015

SOBRE AVALIAÇÃO ESCOLAR (DE CRIANÇAS)

  Quando escreve o aluno entrega seus avanços e recuos. Além do mais, escola não tem que ser um local onde o aluno é preparado para chegar na frente, nem que seja com um pedaço do queixo, como se cavalo de corrida fosse. Mas o que é que esse sistema educacional prepara para os que "são rudes"? O desprezo, a sala do professor "que não consegue", o recanto da escola. E os professores em sua briga surda? Conheço isso por dentro. "O fulano? O fulano ‘é referência!’”, diz uma coordenadora. Aluno com dificuldade precisa mais do professor, da escola , da família... A meritocracia transforma esse ser em ninguém. Às vezes, um pequeno avanço para ele (garoto) é muita coisa. Precisamos dessa visão de fisioterapeuta na escola. Outro mundo é possível!

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A VOZ (INCÔMODA) DAS RUAS