"Por vezes o educador precisa ler o que o silêncio está dizendo. Ele pode provocar múltiplas ações. A escola transforma afeto em conhecimento e conhecimento em afeto. Um encontro de humanização. Educador não dá respostas. Faz perguntas..." (EB)
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Nem o belo logradouro escapa. Triste fim de uma gestão lastimável!
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