"Acho
até importante as práticas sociais de leitura, mas só isso não fará o
aluno ler. Ele precisa aprender como funciona nosso código de escrita,
ou seja, o b-a-bá, decodificar mesmo... O PAIC, infelizmente não é o programa
mais indicado para esse objetivo. Ele utiliza muito pouco a principal rota
que a criança usa para ler, a fonológica, então taí o resultado..."
(Denise Russo, Professora de Fortaleza)
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