Uma matéria sobre Alfabetização, no CE. Os resultados são oficiais e não passam pelo debate dos professores; são anunciados pelos governos, em festa pra eles e seus secretários... Na escola não há uma parada, para refletir o tipo de avaliação e o conteúdo, fruto das aplicações avaliativas; no mínimo os resultados são mostrados, a palo seco. Daí, sabe-se bem, vem as cobranças dos diretores e coordenadores, o caça às bruxas tradicional, etc. Ou seja, tem MUITA coisa errada!
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