Alexandre Schneider, ex-secretário de Educação de São Paulo, vem questionando, há tempos (como eu), o modelo de avaliação estatal, que não destaca, pra valer, a interpretação (ironia, metáfora, paralelo, conexão com o cotidiano, etc) textual.
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Via Rogério Cristino https://revistarba.org.br/3d-flip-book/rba-169/ (a partir da página 58!)
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Vou tentar em meus versos, (1) uma história aqui narrar, acontecida bem no passado, Que muito ouvi alguém contar, Da lenda de uma besta-lou...
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