"Uma pesquisa feita pelo Instituto Brasil Leitor e
divulgada nesta sexta-feira, 12, indica que o acesso a uma biblioteca
contribui significativamente para a aprendizagem infantil.
O
estudo mostra que o acesso aos livros e brinquedos em um espaço
organizado e supervisionado faz com que mais de 80% das crianças atinjam
o nível máximo de aprendizado.
Os dados foram levantados a partir
do acompanhamento de crianças entre 2 e 6 anos em um Centro de Educação
Infantil (CEI) e uma Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) na
cidade de São Paulo."
(O POVO)
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