A LUTA PELO RIO COCÓ!

 

 Contexto: a emenda 003/2013, aprovada na Câmara Municipal de Fortaleza, permitindo a abertura de uma via dentro da Área de Relevante Interesse Ecológico (ARIE) do Cocó, cortando o seu ecossistema.

ARRANCA-RABO!

  Hoje na Assembleia teve quiprocó entre José Sarto Nogueira e Eliane Novais, ambos do PSB. Todo mundo falou no coronelismo... alheio! A ala dos outros tem até capangas! Ninguém se assume...

APELO BARATO!

  Ontem tinha um doutor do PSB, daqueles mais mansos, falando (coisas bonitas) na TV. Hoje a mídia fala dos belos olhos dele. Aí me veio a lembrança de outro senhor dos olhos azuis, que passou um tempão no Ceará brincando com nossos destinos e de ser bilionário... Já nos vem com outro?!

NA PRÁTICA...

  Hoje à tarde, da sala de aula, dois alunos do Clube do Livro (Karine Jozebel e Lucas Cavalcante) ligaram para o Plantão Gramatical (3225 1979), para sanar dúvidas de Português. As dúvidas: "Que palavra tem o plural no meio?" e "O que é parágrafo?". O Plantão fica no bairro Damas, em Fortaleza, e é mantido pela prefeitura.

GOVERNO DESAVERGONHADO: IMAGEM CHOCANTE DO HGF!

  Do Face do confrade Galba Gomes

UMA DICA DO ROUXINOL DO RINARÉ!

A TRAGÉDIA. ALHEIA!

UMA OPÇÃO CIDADÃ!

O MEDO DO CHICOTE!

  Quando cheguei hoje à escola, 7 horas da manhã, fui à sala dos Professores pegar a chave da sala de aula e o material de trabalho. Quando retornei à acolhida, 7:03 h., a diretora já tinha encaminhado os alunos, sozinhos, pra sala. É que andou um doutor da prefeitura por lá... Deve ter levantado o chicote e, antes que ele desça o castigo, ela já está gritando! Até quando teremos tanto diretor serviçal?!

CHORORÔ!

  Hoje um deputado estadual governista reclamava na Assembleia porque seus projetos não são aproveitados pelo governo, nem os de indicação. "Quando é de lá pra cá toda mensagem é aprovada!" Será que o serviçal palaciano não sabe que projeto de indicação é mera sugestão de aliado? Sabe, mas joga pra platéia...

E, NA VILA PERY,...

  Em frente a uma escola está a placa: "Proibido Colocar Zé Lixo!". O Zé não deve ter gostado!

OH, NOVIDADE!

  Escolas sem aula em Fortaleza por conta do toque-de-recolher da bandidagem. Só é novidade pros educadores oficiais...

6.4 DE COERÊNCIA!

  Amanhã, dia 24 de abril, é dia de abraçar a Professora Rosa da Fonsêca, pelos seus 64 anos de incansáveis lutas. A comemoração se dará na Praça do Ferreira, às 17 horas. A Rosa fica velha. Mas não se rende ao maldito capital que tanto renegou e renega... Parabéns, Rosa!

O QUE HÁ POR TRÁS DESSA "CORTINA"

  Estão querendo acabar com a Cagece, enquanto ente público? Será o início de uma privatização? O que há por trás disso, além da tentativa de atingir os irmãos Novais (Sérgio e Eliane), que tem força política no órgão? Por que o assunto não passa por uma ampla discussão com a sociedade? Por que a pressa do governo em votar a mensagem, às pressas, na Assembleia amiga?!

PROFESSOR: OPINIÃO NULA!

  "Há uma configuração desfavorável para que os docentes participem das discussões, diz autora de tese de mestrado da USP  

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  O professor ensina a tabuada, história do Brasil, geopolítica, o mistério dos olhos de ressaca de Capitu, os catetos e o quadrado da hipotenusa. Comanda aulas em escolas distantes, pobres e improvisadas e, sobretudo, conhece de perto os alunos que o País quer educar. Mas, quando o assunto é a melhoria e os desafios da educação, sua opinião no debate público simplesmente desaparece – seja porque não foi procurado, não quer ou não pode falar (ou acha que não deve).
 Enquanto técnicos, políticos, pesquisadores, governos e empresários têm voz ativa em discussões que vão do currículo à formação docente, quem está 'na ponta', ou seja, na sala de aula, não aparece. Mas qual a explicação para essa ausência?
  Na busca por uma resposta, a jornalista Fernanda Campagnucci encontrou várias durante pesquisa de mestrado que finaliza na USP. 'Existe uma configuração desfavorável para que os professores participem do debate público sobre educação, e isso leva ao silêncio dos docentes', explica ela, que é editora do Observatório da Educação, boletim da ONG Ação Educativa.
  Essa configuração citada por Fernanda se constrói com base em um processo em que se articulam fatores como o papel do professor na sociedade, representações que circulam no imaginário social, como o despreparo dos docentes, e também a existência de mecanismos administrativos e burocráticos que tolhem a liberdade de expressão.
  Professor da rede estadual de São Paulo em Piracicaba, no interior, Fabio Laismann, de 42 anos, é contundente: 'Quem se posiciona tem problemas', diz ele. 'Mas ainda assim prefiro não ficar neutro.' Laismann afirma que se posicionar na imprensa ou mesmo dentro das escolas não é uma cultura bem-vinda no ambiente. 'Quando tem opinião, o professor perde espaço, sofre coação e fica visado.' (...)."

 (Site Vozes da Educação)

POR AMOR AO PAÍS...

   "Nas redações da Globo, da Folha, da Veja e do Estadão já comemoram por conta uma 'vitória' contra aprovação de Dilma, graças ao noticiário de inflação (alta). Globo, Folha, Veja e Estadão, porém, não têm números que comprovem que noticiário inflado sobre inflação conseguiu afetar aprovação de Dilma."

 (Eduardo Guimarães)

MORDAÇA IDEOLÓGICA!

  O Professor chega pro coordenador da escola e indaga: - E amanhã a gente pára? E depois tem que pagar a aula?! Coitado! Gazeou as aulas sobre luta de classes...

 O contexto da conversa é a paralisação nacional de Professores...

NENHUMA NOVIDADE NISSO!

  Porque Tiradentes foi pintado como Cristo? "Para fazer o povo se identificar com o herói! A religião é uma forma poderosa de criar um mito. Com Tiradentes foi assim."

 (Site História Digital)

O "ENIGMA" TIRADENTES!

  Um trecho: "(...) Ao contrário do que seu apelido insinua, Tiradentes não suportava arrancar dentes. Ele era muito mais a favor de preservar os dentes do que arrancá-los. Porém, quando arrancar era irremediável, ele colocava coroas artificiais, feitas de marfim e de osso de boi, que ele mesmo fabricava. (...)."

  Para ler tudo: http://www.historiadigital.org/historia-do-brasil/brasil-colonial/ciclo-do-ouro/15-curiosidades-sobre-tiradentes/

COOPTAÇÃO!

 Vocês lembram da rebeldia do sr. Hilário Marques (PT) e de sua esposa, Rachel? Amordaçaram-nos!

COM CERTEZA!

A MÃO... DO ESTADO!

DA SÉRIE BONS TEXTOS - II

  "No outono, quando se vêem bandos de gansos voando rumo ao sul, formando um grande 'V' no céu, indaga-se: o que a ciência já descobriu sobre o porquê de voarem desta forma? Sabe-se que quando cada ave bate as asas, move o ar para cima, ajudando a sustentar a ave imediatamente de trás.
   Ao voar de 'V', o bando se beneficia de pelo menos 71% a mais de força de vôo do que voando sozinho. Sempre que um ganso sai do bando, sente subitamente o esforço e a resistência necessária para continuar voando sozinho. Rapidamente, ele entra outra vez em formação para aproveitar o deslocamento de ar provocado pela ave que voa imediatamente a sua frente.
   Quando o ganso líder se cansa, ele muda de posição dentro da formação  e outro assume a liderança. Os gansos de trás gritam, encorajando os da frente para que mantenham a velocidade. Finalmente, quando um ganso fica doente, ou ferido por um tiro e cai, dois gansos saem da formação e o acompanham para ajudá-lo e protegê-lo.
   Ficam com ele até que consiga voar novamente, ou até que morra. Só então levantam vôo, sozinhos ou em outra formação a fim de alcançar seu bando."

Autor Desconhecido

ELE NÃO É MARIONETE! VAMOS ESQUECER ESSA HISTÓRIA!

EU VI!

 Um homem jogando tarrafa no alagamento do viaduto da Perimetral (Mondubim). Que vergonha!

OS AUTÓGRAFOS DO VELHO LUA...

  













  









  Na Biblioteca Circulante, de Luiz Cruz (Fortaleza). Do Face de Klévisson Viana.

QUEM PLANTA DISCÓRDIA...

 O presidente americano não sabe o que fez com que dois homens provocassem as terríveis explosões em Boston. Será que ele desconhece a história americana? O que seu País anda plantando?! 
  Se alguém tiver coragem de ver alguns exemplos disso:
  http://stopbrasil.wordpress.com/2013/04/18/soldados-americanos-estupram-e-violentam-muculmanos-tudo-o-que-a-midia-esconde-3/

GÊNIOS DE FOLGA!

  Hoje de manhã dei aula pra quatro alunos. Procurei um gênio da Educação para ser o quinto. Ah, gênios da Educação não fazem nada aos sábados!

UMA OBRA DE NICE FIRMEZA

DA SÉRIE BONS TEXTOS!

  "Na primeira noite eles aproximam-se e colhem uma flor do nosso jardim e não dizemos nada.   Na segunda noite, já não se escondem; pisam as flores, matam o nosso cão, e não dizemos nada.   Até que um dia o mais frágil deles entra sozinho em nossa casa, rouba-nos a lua e, conhecendo o nosso medo, arranca-nos a voz da garganta. E porque não dissemos nada, já não podemos dizer nada."

  (Vladimir Maiakóvski)

ACORDA, ESTADO VELHO!

  Antes os bandidos estouravam delegacias e arrancavam delas os comparsas. Agora, eles executam na porta do fórum mesmo!
  Lembrei-me, de novo do texto de Vladimir Maiakóvski.
  Des-mo-ra-li-za-ção!

A PALAVRA... DO ALUNO!

  "Professor, na sala de aula nós temos uma riqueza: as palavras."

  (Gabriel, aluno do Clube do Livro)

COSTUMES DO PASSADO...

 Existia um formigão que se fosse salgado com saliva e poeira traria carne para mesa no dia seguinte!
 Comer cabelouro atrás da porta fazia as pessoas ficarem bonitas!
 Por uma vassoura atrás da porta com uma faca enfiada fazia as visitas indesejadas irem embora!

SABEDORIA!

  Quando numa escola um aluno desavisado perguntou à velha índia pitaguary se ela era mesmo índia, ela retrucou, entristecida:

  - Num fracasse nós, não!

LUTA RENHIDA!

  POR BABI FONTELES

 19 DE ABRIL: DIA DO ÍNDIO: O QUE TEMOS A COMEMORAR?

   "No Ceará existem 12 etnias reconhecidas. Destas, apenas 3 tiveram suas terras demarcadas, mas ainda sem conclusão do processo de demarção, como a delimitação com cercas e o registro em cartório do município sede onde se encontra a terra indígena (TI).
A recente ocupação do Congresso Nacional por representantes dos povos indígenas, reivindicando a retirada da PEC 215/2000, que enseja retirar o poder de demarcação das TI's do Poder Executivo para o Legislativo, no caso o próprio Congresso, é o sintoma mais visível da insatisfação dos indígenas com continuidade da política indigenista implementada pelo Estado e pelo governo atual, que acaba favorecendo os interesses de empresários e políticos sobre as TI's.
   Em meio aos desafios do momento, algumas conquistas significativas devem ser reconhecidas e celebradas, como a graduação de 36 professores Tremembé do Curso de Magistério Indígena Tremembé Superior - MITS, da UFC, abrindo caminho, no Ceará e no Nordeste para o acesso dos Povos Indígenas ao ensino superior.
   Compartilho com vocês, meus amigos, imagens de alguns belos momentos dos festejos dessa conquista dos Tremembé, trazendo no coração o reconhecimento e a gratidão por todos que nos auxiliaram a construir o MITS, especialmente minha equipe de trabalho da UFC.
   Aos Tremembé de Almofala e aos povos indígenas do Brasil, neste dia, desejo que sigam adiante e que alcancem êxito em suas justas reivindicações.
   Aos meus amigos, desejo que possam fortalecer seus laços de solidariedade com os povos indígenas."